No final da década de 1970, até a metade da década de 1980, várias discussões em torno da Didática foram realizadas. Na XXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o progresso da Ciência, realizada em belo Horizonte no ano de 1976, muito se discutiu em torno do objeto de estudos da Didática. As discussões e os encaminhamentos realizados a partir desse evento, concluem que o grande desafio do momento era a superação de uma didática meramente instrumental e a construção de uma Didática Fundamental. O movimento em direção da construção dessa Didática Fundamental apoia-se em alguns princípios básicos (Candau,1984). I- Multidimensionalidade do processo de ensino-aprendizagem, ressaltando a necessidade de articular as dimensões humana, técnica e sociopolítica do fenômeno educativo. II- Finalidades da educação e do ensino e os conteúdos culturais a serem dominados pelo homem. III- Estudo de métodos e técnicas para ensinar, desvinculado de preocupações com finalidades, propondo-se o método experimental na pesquisa, para a construção do saber didático, e, no ensino, à luz do escolanovismo, a substituição dos métodos verbais e intuitivos pelos métodos ativos. Os princípios básicos desse movimento estão contidos na alternativa: Apenas a I Apenas a I e II Apenas a II Apenas a II e III Apenas a III
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Resposta:
Na XXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o progresso da Ciência, realizada em belo Horizonte no ano de 1976, muito se discutiu em torno do objeto de ... As discussões e os encaminhamentos realizados a partir desse ... Traçando um panorama histórico Como pai da didática moderna.
Explicação:
!!!
barbara1128:
qual é a alternativa ??
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Resposta:
apenas a I
Explicação:
corrigido no ava
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