Question

No final da década de 1930, os cursos de Pedagogia definidos como bacharelado poderiam formar o pedagogo para assumir a função técnica em educação e, assim, também obter a licenciatura e poder assumir a função de professor, cursar didática, ofertada em um ano, o que deu origem ao conhecido “3+1”. RIBEIRO, M. R. M. Prática de Ensino das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio. Maringá: Unicesumar, 2020. Nesse enfoque, o professor cursando, portanto, a Pedagogia poderia assumir: Analise as alternativas a seguir e assinale a correta. A docência em turmas de jovens e adultos nas áreas rurais. Alternativa 2: O trabalho direcionado às crianças das pré-escolas em espaços não formais. Alternativa 3: Disciplinas do nível secundário, direcionadas a uma profissão técnica e tecnológica. Alternativa 4: As disciplinas específicas das antigas escolas normais, já que elas se voltavam à formação para a docência. Alternativa 5: As disciplinas de formação geral nos cursos de formação de professores para atuarem nas antigas escolas primárias.

Answer 1

Resposta:

Alternativa D

As disciplinas específicas das antigas escolas normais, já que elas se voltavam à formação para a docência.

Explicação:

Página 17 do livro, segundo parágrafo.

Answer 2

Resposta:

Explicação:

Questão 1/5 - Políticas de Educação e Trabalho no Campo

Alguns cursos técnicos foram criados para atender a população do campo. Destaca-se o Curso Técnico em Meio Ambiente. Qual o principal enfoque do curso? Marque a alternativa correta:

A

EDUCAÇÃO

B

CULTURA

C

SAÚDE

D

RENDA