Question

No dia das mães, o ministro Paulo Renato escreveu uma carta para as mães dos estudantes brasileiros, na qual divulgou dados sobre as porcentagens de expansão do ensino fundamental. O número de crianças entre 7 e 14 anos que frequentam a escola, nos últimos 7 anos, subiu de 87% para 96%. De acordo com o ministro, no ano de 1992 apenas 71% das crianças pobres estavam na escola, contra 97% das crianças ricas. Sete anos depois foi possível constatar que 93% das crianças pobres estavam na escola, contra 99% das crianças ricas. Uma preocupação apontada pelo ministro na sua fala para as mães estava relacionada a um desafio: a melhoria da qualidade do ensino educacional. Para ele, a participação da família é evidente no melhor desempenho e aprendizado dos alunos. Por outro lado, outro problema vivido no país não está relacionado apenas à educação das crianças, mas também à alfabetização de adultos. Entre os anos de 1997 e 1998, o índice de alfabetização de adultos subiu somente de 84% para 84,5%. Os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística demonstram que 13,3 % dos brasileiros são analfabetos. No nordeste está o maior índice: 26,6% da população não lê e não escreve. Diante deste cenário, o governo se propôs a aumentar o investimento no programa de alfabetização de jovens e adultos no ano de 2001. O orçamento estimou cerca de 300 milhões de reais para o programa. ATMANN, Helena. Influências do Banco Mundial no projeto educacional. São Paulo, 2002.

Considerando o texto acima e as dimensões do ensino de crianças e adultos, avalie as afirmações abaixo.

I. Os índices demonstram que a inserção de crianças pobres na escola aumentou no Brasil nos últimos anos.

II. Além da entrada na escola, é necessário superar um desafio: garantir a qualidade do ensino educacional.

III. Na década de 1990, a alfabetização das crianças subiu 84,5%. Nesse mesmo ano o governo investiu 300 milhões de reais na educação.

IV. Outra questão preocupante no Brasil é o número de analfabetos. Para combater o analfabetismo, o governo investe em programas de alfabetização.

É correto o que se afirma em: Alternativas

Alternativa 1: I e II, apenas.

Alternativa 2: I, II e IV, apenas.

Alternativa 3: I e III, apenas.

Alternativa 4: II e III, apenas.

Alternativa 5: I, II, III e IV.

Answer 1

I. Os índices demonstram que a inserção de crianças pobres na escola aumentou no Brasil nos últimos anos. 
Esta afirmação é verdadeira. O texto nos apresenta dois dados acerca de crianças pobres que frequentam a escola: o do ano de 1992, no qual constavam 71% de crianças pobres na escola, e o do ano de 1999 (sete anos depois), no qual constam 93%. 

II. Além da entrada na escola, é necessário superar um desafio: garantir a qualidade do ensino educacional.
Esta afirmação é verdadeira. O texto aponta para a importância do envolvimento familiar no ensino. Outros fatores não mencionados, como a melhoria nas condições de trabalho dos professores do ensino público, o aumento do acesso ao transporte escolar, etc, também atestam a veracidade desta afirmação. 

III. Na década de 1990, a alfabetização das crianças subiu 84,5%. Nesse mesmo ano o governo investiu 300 milhões de reais na educação. 
Esta afirmação é falsa. Analisando o restante da informação fornecida pelo texto, é possível observar que esta porcentagem refere-se ao índice de alfabetização de adultos. Este, não aumentou em 84,5%. Ele subiu de 84% para 84,5%, portanto, o aumento total foi de apenas 0,5%. O investimento de 300 milhões também só foi feito no ano de 2001. 

IV. Outra questão preocupante no Brasil é o número de analfabetos. Para combater o analfabetismo, o governo investe em programas de alfabetização. 
O texto aponta que houve um investimento de 300 milhões em programas de alfabetização. Portanto, podemos assumir que esta afirmação está correta. 

A resposta que melhor contempla o exercício seria, então: 
Alternativa 2: I, II e IV, apenas.