No desenvolvimento do currículo na Educação Infantil, dois grandes eixos necessitam ser considerados: a brincadeira e o papel mediador do professor. A construção de uma pedagogia para a Educação Infantil enfatiza o direito de ser criança, poder brincar, viver experiências significativas de forma lúdica e informal e o direito de ir à escola e aprender.
Com base nesse contexto, elabore um texto entre 10 e 15 linhas expondo o que significa educar e argumente sobre a importância do brincar no desenvolvimento do currículo na Educação Infantil.
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Olá!
No contexto da Educação Infantil, as brincadeiras representam as atividades que promovem a sensação de pertencimento, prazer e interação com seus colegas.
Todavia, sob a concepção pedagógica, as brincadeiras compreendem verdadeiros elos entre o prazer e a aprendizagem, e devem ser fortemente estimuladas e orientadas pelos educadores, pois irão fornecer elementos para o desenvolvimento da criança.
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