No desenvolvimento da aprendizagem na criança, é fundamental a observância dos três domínios do comportamento__________: cognitivo, afetivo e motor, constituindo um meio conveniente de organização a partir do qual o estudo do comportamento pode-se desenvolver. Ao nascerem às crianças apresentam esquemas de natureza reflexa como, por exemplo, sugar, pegar. Estes esquemas iniciais ainda não são mentais, são precursores das atividades mentais _____________. As características ___________ da criança influem, mas não oferecem uma estrutura pronta desde o nascimento.
Soluções para a tarefa
As lacunas em branco podem ser corretamente preenchidas pelos termos: humano, posteriores e biológicas, respectivamente.
Dessa forma, o parágrafo com as lacunas preenchidas fica da seguinte forma:
No desenvolvimento da aprendizagem na criança, é fundamental a observância dos três domínios do comportamento humano: cognitivo, afetivo e motor, constituindo um meio conveniente de organização a partir do qual o estudo do comportamento pode-se desenvolver. Ao nascerem às crianças apresentam esquemas de natureza reflexa como, por exemplo, sugar, pegar. Estes esquemas iniciais ainda não são mentais, são precursores das atividades mentais posteriores. As características biológicas da criança influem, mas não oferecem uma estrutura pronta desde o nascimento.
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