Question

No contexto educacional, consideramos que a utilização dos jogos matemáticos, com o auxílio ou não dos recursos tecnológicos, podem propiciar diferentes formas de aprendizagem do conteúdo matemático. Isso se deve principalmente pelas características únicas e específicas do próprio jogo, que, quando bem utilizadas, pode servir de grande valia e ferramenta na mão do professor de matemática. Sobre possíveis desvantagens da utilização destes recursos em sala de aula, analise as afirmações abaixo. I. Quando os jogos são mal utilizados, existe o perigo de dar ao jogo um caráter puramente aleatório, tornando-se um "apêndice" em sala de aula. Os alunos jogam e se sentem motivados apenas pelo jogo, sem saber porque jogam. II. Significação para conceitos aparentemente incompreensíveis. III. A perda da "ludicidade" do jogo pela interferência constante do professor, destruindo a essência do jogo. IV. A dificuldade de acesso e disponibilidade de material sobre o uso de jogos no ensino, que possam vir a subsidiar o trabalho docente. É correto somente o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: II. Alternativa 2: I e II. Alternativa 3: II e III. Alternativa 4: I, II e III. Alternativa 5: I, III e IV.

Answer 1

Resposta:

Alternativa 5. I, III, IV

Explicação passo-a-passo:

pag 136 do módulo

Answer 2

Resposta:

I, III, IV

Explicação passo-a-passo:

Existe uma tabela de vantagens e desvantagens no Página 136 do livro Prática de Ensino Novas tecnologias e Jogos Didáticos.