No contexto dessa tendência em Educação Matemática, a situação inicial proposta aos alunos é aberta e não tem uma solução já de antemão. Sendo assim, no desenvolvimento dessas atividades, os alunos podem apresentar modelos que se relacionem a objetos de conhecimentos matemáticos diversos, não sendo possível prever ou limitar que os alunos utilizem um ou outro objeto matemático. Porém, nas discussões das resoluções e no fechamento da atividade, o professor pode introduzir algum objeto matemático específico que deseja que os alunos aprendam, ou ainda utilizar a atividade proposta para fixação de determinado objeto matemático.
Adaptado de: GOIS, Victor Hugo dos Santos; TEIXEIRA, Lilian Aparecida. Aprendizagem da Matemática. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2019.
Assinale a alternativa que apresenta a tendência em Educação Matemática a que o trecho se refere:
Soluções para a tarefa
Respondido por
13
Resposta:
AAP 04 Aprendizagem da Matemática 2021
Explicação:
1. D
2. C
3. B
4. E
Perguntas interessantes
Português,
6 meses atrás
Português,
6 meses atrás
ENEM,
6 meses atrás
Biologia,
7 meses atrás
Matemática,
7 meses atrás
Matemática,
11 meses atrás
Biologia,
11 meses atrás