No contexto da educação, o _____________ se refere às mudanças no comportamento dos elementos envolvidos no processo de aprendizagem, o que pode melhorar a aprendizagem de professores e alunos. A educação é um fator importante que pode mudar o comportamento individual. O ____________ tinha na educação uma boa maneira de analisar e modificar o comportamento humano. ________ acreditava que quando algumas variáveis de ensino são alteradas, como a forma de entrega de conteúdo ou estilos de aprendizagem diferentes, isso pode aumentar o aprendizado das crianças. Além disso, acredita-se que, desde que haja o________________, qualquer aluno poderá exercer seu comportamento no futuro para exercer seus interesses.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Behaviorismo, behaviorismo, Watson, estímulo correto
Explicação:
Sobre a educação:
O Behaviorismo se refere às mudanças no comportamento dos elementos envolvidos no processo de aprendizagem, o que pode melhorar a aprendizagem de professores e alunos.
O Behaviorismo tinha na educação uma boa maneira de analisar e modificar o comportamento humano.
Watson acreditava que quando algumas variáveis de ensino são alteradas, como a forma de entrega de conteúdo ou estilos de aprendizagem diferentes, isso pode aumentar o aprendizado das crianças.
(...) desde que haja o estímulo correto, qualquer aluno poderá exercer seu comportamento no futuro para exercer seus interesses.
O Behaviorismo é uma ideia de educar afirmada por psicólogos e cientistas que abordam o comportamento humano através de estímulos. Um dos seus representantes na área da educação é Skinner.
Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) foi uma figura essencial para estudos acerca da Psicologia e da Pedagogia.
O pensador e pesquisador aderiu à filosofia do Behaviourismo, que estipula que o comportamento humano, seja qual nível for, pode ser moldado e controlado.
O Behaviourismo foca nas coisas que podem ser observadas e analisadas. Tudo que é abstrato ou subjetivo não é esfera do Behaviourismo, como: consciência, vontade, inteligência, emoção e memória.
Skinner afirma que o comportamento humano organizacional é metódico e tem como finalidade verificar como o ser humano age quando lida com grupos em determinado espaço.
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