No contexto brasileiro, o multiculturalismo no ensino de artes tem aportado por muitos caminhos, procedente de preocupações e debates iniciados na Europa e Estados Unidos, a partir de problemas sociais que se acumulam nessas sociedades.
Essas preocupações “se relacionavam, principalmente, com os conflitos étnicos presentes naqueles países, portanto, a educação multicultural enfocou especialmente esse aspecto” (RICHTER, 2012, p. 97).
A partir do exposto, podemos afirmar que, a educação multicultural se preocupa em discutir:
Escolha uma:
a. apenas aspectos raciais, de gênero e religiosos.
b. apenas aspectos religiosos e de gênero.
c. apenas questões raciais.
d. apenas aspectos de gênero.
e. aspectos raciais, de gênero, idade, ocupação e classe social.
RESPOSTA CORRETA:
e. aspectos raciais, de gênero, idade, ocupação e classe social.
Soluções para a tarefa
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23
aspectos raciais, de gêneros, idade, ocupação e classe social
ronisemaria:
Correto
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