No cenário acadêmico é possível recorrer aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o planejamento das aulas, pois trazem princípios provocativos e norteadores para as aulas de Educação Física no ensino fundamental e médio.
Assinale a alternativa que aponta o principio da diversificação.
Escolha uma:
a. Busca reverter o quadro de classificação dos alunos em aptos e inaptos, procurando evidenciar mudanças nas formas do planejamento educacional.
b. Busca impor princípios dentro das aulas da Educação Física, a fim de homogeneizar o grupo de alunos.
c. Está relacionado à ampliação das formas de interações que ocorrem entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem.
d. Apresenta conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais.
e. Está relacionado às diferentes raças e etnias.
Soluções para a tarefa
c. Está relacionado à ampliação das formas de interações que ocorrem entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem.
O principio da diversificação, exposto dentro dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), é descrito como a capacidade do individuo de reconhecer as diferenças, por meio da exposição dos educadores a diferentes formas de culturas corporais.
Dessa forma, o aluno permite o desenvolvimento de uma maior conscientização sobre a cultura corporal em diversas sociedades, contribuindo para o reconhecimento deste elemento tão importante para a sua formação.
Resposta: Está relacionado à ampliação das formas de interações que ocorrem entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem.
Explicação: