No campo da Sociologia da Educação, alguns autores, como Saviani (1994),
I) identificam uma polarização dos modelos explicativos sobre a organização escolar, e o trabalho que nela se realiza, entre as teorias não críticas e as teorias críticas.
II) As teorias não críticas identificam a organização escolar e o seu
trabalho como a agência que difunde a instrução, transmite os conhecimentos
acumulados pela humanidade sistematizados logicamente e assegura a
manutenção dos valores universais.
III) As teorias não críticas não focalizam o conflito existente na Sociedade e, consequentemente, na Escola.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Corretas apenas a I e III;
b. Corretas apenas a I e II;
c. Corretas apenas a II e III;
d. Todas as alternativas estão corretas.
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Letra D - Todas estão corretas
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