no caderno Reescreva as frases com os acentos adequados e indique as justificativas para cada caso
a) Vou *por* a blusa que foi feita *por* mim
b) hoje em dia ele já não *pode* fazer o que *pode* no passado quando era jovem
c) os rapazes *tem* pressa e *vem* de carro mas a moça não *tem* e vem a pé
d) os policiais *detem* os curiosos que tem que esperar o acidente
e) -Estou preocupado esses amigos não *convem* a você
-eu é que devo decidir o que me *convem*
f) ele está desconfiando, mas não sei de *que*. Parece não haver um *porque* definido.
g) -Você faltou a aula? por *que*?
-Faltei *porque* não me sentia bem.
h) Ela tem um *que* *que* chama atenção de todos.
Soluções para a tarefa
Resposta:
no caderno Reescreva as frases com os acentos adequados e indique as justificativas para cada caso
a) Vou *pôr* a blusa que foi feita *por* mim
b) hoje em dia ele já não *pôde* fazer o que *pode* no passado quando era jovem
c) os rapazes *têm* pressa e *vêm* de carro mas a moça não *tem* e vem a pé
d) os policiais *detêm* os curiosos que tem que esperar o acidente
e) -Estou preocupado esses amigos não *convêm* a você
-eu é que devo decidir o que me *convém*
f) ele está desconfiando, mas não sei de *quê*. Parece não haver um *porquê* definido.
g) -Você faltou a aula? por *quê*?
-Faltei *porque* não me sentia bem.
h) Ela tem um *quê* *que* chama atenção de todos.
Explicação:
Resposta E Explicação:
A-)Vou *PÔR * a blusa que foi feita *POR* mim
B) Hoje em dia ele já não *PÔDE * fazer o que *PODE * no passado quando era jovem
C) os rapazes *TÊM* pressa e *VÊM * de carro mas a moça não *TEM * e vem a pé
D) os policiais *DETÊM* os curiosos que tem que esperar o acidente
E) -Estou preocupado esses amigos não *CONVÊM* a você
-eu é que devo decidir o que me *CONVÉM*
F) ele está desconfiando, mas não sei de *QUÊ*. Parece não haver um *PORQUÊ* definido.
G) -Você faltou a aula? por *QUÊ*?
-Faltei *PORQUE * não me sentia bem.
H) Ela tem um *QUÊ* *QUE* chama atenção de todos.