Pedagogia, perguntado por Gracej, 1 ano atrás

No Brasil as avaliações baseadas em testes padronizados de desempenho discente vem se consolidando desde os anos 1990. Essa Essa trajetória, segundo as professoras Alicia Bonamino (PUC-Rio) e Sandra Zákia Sousa (USP) seria marcada por diferentes carcteristicas ou gerações. Nesses termos, assinale a alternativa correta.

a- A primeira geração de avaliação tem por objetivo mapear as aprendizagens de todos os alunos e escolas do Ensino Fundamental.b- A terceira geração de avaliação se distingue das demais avaliações por acarretar politicas de “responsabilização forte”.c- Pode se considerar a divulgação de resultados às escolas como uma politica de responsabilização forte.d- A segunda geração de avaliação tem por objetivo gerar um diagnostico amplo e geral da educação na medida em que avalia apenas uma amostra de escolas.e- As três gerações de avaliações não acarretam politicas de responsabilização de escolas e/ou professores.

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Respondido por angelammaria
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A terceira geração de avaliação se distingue das demais avaliações por acarretar politicas de “responsabilização forte”.  Alternativa correta.

angelammaria: Avaliação educacional
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