Question

No Brasil, a prática avaliativa está "[...] atrelada a uma cultura histórica que classifica, pune e, muitas vezes, exclui o aluno. Pesquisas no campo da educação demonstram que todos os alunos aprendem, mas cada um com suas peculiaridades e em ritmo diferente". Sendo assim, há formas específicas de ensinar e, consequentemente, de avaliar (SOUZA, 2019, p. 182).

SOUZA, M. M. P. Metodologia da Alfabetização. Maringá: Unicesumar, 2019.

Em nosso estudo, vimos como o Projeto Político Pedagógico (PPP) se relaciona com o processo de avaliação dos alunos. Com base no exposto, avalie as afirmativas no que diz respeito a avaliação e sua relação com um PPP na perspectiva emancipatória:
Alternativas
Alternativa 1:
No PPP, o controle dos instrumentos de avaliação é feito por instrumento técnicos-burocráticos.

Alternativa 2:
Na perspectiva emancipatória, o sucesso da avaliação é um compromisso social. Na qual a emancipação é fundamental na construção do sucesso escolar.

Alternativa 3:
Os instrumentos da avaliação visam a memorização e a repetição, como via de sucesso escolar, buscando uma perspectiva estratégica-empresarial de ensino.

Alternativa 4:
Os profissionais de diversas áreas e grupos administrativos atuam no controle e aferimento dos instrumentos de avaliação constantes no PPP na perspectiva emancipatória.

Alternativa 5:
A autonomia no processo avaliativo é listada no PPP como uma possibilidade de sucesso. Ligada à perspectiva emancipatória e se relaciona com lógica estratégica-empresarial.

Answer 1

Resposta:

Alternativa 2

Explicação: Na perspectiva emancipatória, o sucesso da avaliação é um compromisso social. Na qual a emancipação é fundamental na construção do sucesso escolar. pg 186-187 do livro didático