No ano de 2001, é promulgado, pela Lei nº. 10.172 (BRASIL, 2001), o Plano Nacional de Educação (PNE), elaborado com a participação da sociedade, de associações e entidades de educadores e que, embora com criticas, foi concebido num processo de discussão democrática. O PNE desde a introdução anuncia a importância dos sistemas de avaliação em todos os níveis de ensino. A proposta é uma avaliação definida como prioridade associada ao desenvolvimento de sistemas de informação e de avaliação em todos os níveis e modalidades de ensino, de forma a aperfeiçoar os processos de coleta e difusão dos dados e de aprimoramento da gestão e melhoria do ensino.Observe o gráfico acerca do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) desde o ano de 2005.Anexo - Consulte a imagem em melhor resolução no final do cadernos de questões.WERLE, F. O. C. Políticas de avaliação em larga escala na educação básica: do controle de resultados à intervenção nos processos de operacionalização do ensino. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Rio de Janeiro, v. 19, n. 73, p. 769-792, 2011.Sobre Avaliação em Larga Escala, nas diretrizes para o Ensino Fundamental, o PNE reafirma a necessidade de.
Soluções para a tarefa
B) consolidar e aperfeiçoar o Censo Escolar e o Saeb e de criar sistemas complementares nos estados e municípios, explicitando, dentre seus objetivos e suas metas, a necessidade de articular as atuais funções de supervisão e inspeção no sistema de avaliação, bem como a importância de assegurar a elevação progressiva do nível de desempenho dos alunos.
Considerando as últimas décadas, assim como as avaliações tradicionais, um exemplo de avaliação educacional bastante adotado consiste nas avaliações externas, que são empregadas em larga escala com a finalidade diferenciada das avaliações realizadas em salas de aula.
O INDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica foi criado no ano de 2007 pelo INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira e visada a medição da qualidade do aprendizado em nível nacional.
Em anexo acrescentei o complemento da questão.
Bons estudos!
Resposta: B
Explicação:
Nas diretrizes para o Ensino Fundamental, o PNE reafirma a necessidade de consolidar e aperfeiçoar o Censo Escolar e o Saeb e de criar sistemas complementares nos estados e municípios, explicitando, dentre seus objetivos e suas metas, a necessidade de articular as atuais funções de supervisão e inspeção no sistema de avaliação, bem como a importância de Assegurar a elevação progressiva do nível de desempenho dos alunos,