Question

No ano de 1994, na Espanha, um documento nomeado por "Declaração de Salamanca" foi elaborado com o objetivo de expandir o conceito de necessidades educativas especiais com o intuito de atender a essas necessidades através de adaptações, para que a escolarização possa acontecer de forma efetiva. Desde então, se levantou uma reflexão de qual seria a melhor opção educacional para os surdos: a escola inclusiva ou escola bilíngue. A escola inclusiva têm como pressuposto a inclusão de um surdo em meio ao convívio com ouvintes, com o auxílio de um intérprete. Já a escola bilíngue tem como premissa o ensino da Libras como língua primária, a ministração das disciplinas nessa língua e o ensino de português como L2 (língua secundária). Alguns estudiosos afirmam que a escola inclusiva não tem garantido o aprendizado dos surdos e o Estado sugere o caminho do bilinguismo.

Alguns surdos e familiares apontam pontos negativos a respeito da escola inclusiva. Baseando-se na reflexão mencionada no texto acima e na experiência de uma surda relatada no Podcast, avalie as afirmações a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas:

​I. Um obstáculo presente na escola inclusiva é que esta não é regulamentada pelo governo e, por isso, há mais vagas em escolas bilíngues do que em escolas inclusivas.
II. Alguns pontos negativos observados na escola inclusiva se referem ao distanciamento que os surdos vivenciam com seus colegas ouvintes, ainda que estes estejam no mesmo ambiente e, também, a falta de interação do professor com o aluno, uma vez que o professor se dirige ao intérprete por não saber falar Libras.
III. A escola inclusiva permite que os surdos aprendam Libras de forma natural, oferecendo disciplinas de Língua de Sinais.

As afirmações I, II e III são, respectivamente:

ALTERNATIVAS
a - V, V, F.
b - F, V, F.
c - V, F, F.
d - F, F, V.
e - V, F, V.

Answer 1

Resposta:

ffv

Explicação:

Answer 2

Resposta: Alternativa 2- FVF

Explicação: Alguns surdos e familiares apontam pontos negativos a respeito da escola inclusiva. Baseando-se na reflexão mencionada no texto acima e na experiência de uma surda relatada no Podcast.

III- A escola inclusiva permite que os surdos aprendam Libras de forma natural, oferecendo disciplinas de Língua de Sinais. (Essa questão está errada, pois os alunos surdos nem sempre aprendem de forma natural, aliás, nem sempre tem um acompanhamento de perto).