Question

Ninguém começa a ser educador numa certa terça-feira às quatro da tarde. Ninguém nasce educador ou marcado para ser educador. A gente se faz educador, a gente se forma, como educador, permanentemente, na prática e na reflexão sobre a prática. FREIRE, Paulo. A Educação na cidade. São Paulo: Cortez, 1991. p. 58. 1- Considerando o pensamento de Paulo Freire acima citado e o que você estudou nas aulas iniciais e no texto A Filosofia na formação do educador, de Dermeval Saviani, comente a respeito da contribuição da Filosofia na formação do educador. Justifique a sua resposta. (valor 1,0 ponto, texto de aproximadamente 12 a 15 linhas)

Answer 1

Boa tarde, Regiane!

A filosofia é fundamental para a formação do cidadão pensante e crítico. Isso é essencial, também, para o profissional da educação. O professor deve levar em conta os processos de reconhecimento do espaço individual no mundo, além de compreender a as características próprias de um indivíduo, os detalhes de determinada realidade social a partir de um reflexão filosófica. a fim de atuar da melhor maneira possível em sala.
Um abraço!

Answer 2

Resposta:

Padrão de resposta esperado

Cada pedagogo necessita encontrar dentro de suas habilidades uma maneira de estimular o exercício do pensamento emocional, buscando promover competências essenciais, tais como: tolerância à frustração, elaboração das emoções e dos sentimentos, coletividade, empatia, comunicação, escuta, dentre outras.

O pedagogo precisa estar ciente de seu compromisso comoagente de transformação da sociedade do futuro. Tais competências essenciais, quando estimuladas, possuem, em seu efeito, o poder de atingir um universo muito além do ambiente educacional, que tende a ser replicado pelos demais ambientes, como em suas famílias, no trabalho e em outros círculos sociais.