NEVES (1995) apresenta as etapas para elaboração do Projeto Político Pedagógico de uma Escola:
I - Análise da situação – levantar indicadores pessoais e escolares dos alunos e indicadores sobre a equipe pedagógica; levantar as condições materiais e financeiras; examinar o entorno da escola e as possibilidades de um trabalho conjunto ou enriquecido pela comunidade;
II - Definição dos objetivos – discutir os objetivos nacionais, acrescentando-lhes outros que atendam à realidade da escola, tendo presentes sua função e seu compromisso social;
III - Escolha das estratégias – levantar quais são os pontos fortes e fracos da escola, identificar quais os que precisam de apoio externo, estabelecer prioridades, apontar o reforço necessário;
IV - Estabelecimento do cronograma e definição dos espaços necessários;
V - Coordenação entre os diferentes profissionais e setores envolvidos.
A atuação relacional do Coordenador Pedagógico, envolve três habilidades: o olhar atento, o falar e o ouvir. Quais etapas para a elaboração do PPP estão diretamente relacionadas com a habilidade de ouvir do CP?
a)IV e V
b)III e V
c)I, II e V
d)I, II, III e IV
e)I, II e III
Soluções para a tarefa
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16
Letra D.
Observa-se que a profissão de Coordenador Pedagógico requer a presença de diferentes atribuições, e por conta disso, necessita de uma formação bastante consistente e dinâmica.
Por conta disso, no exercício de sua profissão, o Coordenador Pedagógico deve ser capaz de analisar situações, definir objetivos, escolher as melhores estratégias e estabelecer cronogramas, sempre visando a qualificação do processo educacional.
Respondido por
91
Resposta:
e)I, II e III
Explicação:
Tentei a opção D e não procede. Minha atividade já foi finalizada e a correta é a opção E.
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