Neurocientistas vêm realizando pesquisas sobre o cérebro em desenvolvimento que mostram que experiências da primeira infância constroem as bases para uma força de trabalho capacitada, uma comunidade responsável e uma economia próspera. Foram identificadas evidências científicas de que há um conjunto de habilidades que são essenciais para o desempenho escolar, para a preparação e adaptação de nossa força de trabalho futura, bem como para evitar uma ampla gama de problemas de saúde da sociedade. No cérebro, a capacidade de manter e trabalhar com informações, focar pensamentos, filtrar distrações e mudar as engrenagens compara-se a um sistema de controle de tráfego aéreo em um aeroporto para controlar as chegadas e partidas de dezenas de aviões em várias pistas. Os cientistas referem-se a essas capacidades como função executiva e de autorregulação – um conjunto de habilidades que dependem de três tipos de função do cérebro: memória de trabalho, flexibilidade mental e autocontrole. Com base nesse conjunto de habilidades, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. I. As crianças já nascem com habilidades de memória de trabalho, flexibilidade mental e autocontrole. II. O desenvolvimento de uma gama completa de habilidades ocorre durante a infância e amadurece durante os anos de adolescência e início da idade adulta. III. A flexibilidade mental é a capacidade de os nossos neurônios formarem novas conexões. IV. O autocontrole é uma das funções executivas que colabora para o incentivo da concentração, do foco e da atenção. Escolha uma opção: a. Apenas II e IV b. Apenas III e IV c. Apenas I e II d. Apenas II e III
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Resposta:letra
Explicação: pois a alternativa um e três estão.incorretas.
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