Neste período de isolamento social, devido à Pandemia do COVID-19, muitas famílias com crianças pequenas tiveram que buscar alternativas de brincadeiras que pudessem envolvê-las e distraí-las. Em uma noite de sábado, os pais de Camila e Carolina resolveram fazer uma caça ao tesouro modificada. Como as gêmeas tem cinco anos, organizaram a atividade de maneira diferente, utilizando como referência objetos sensoriais. Então pediam as meninas que procurassem objetos da casa com determinada textura, por exemplo: algo liso, áspero, macio, mole ou rígido. E elas saiam correndo pela casa ao encontro de algum objeto que tivesse a característica solicitada. Elaborado pela professora, 2021. Considerando a situação apresentada, você deverá escrever um texto que responda as seguintes questões: 1) Quais aspectos motores a atividade realizada por esta família pode estar desenvolvendo? 2) Como atividades com a família podem diminuir o uso de brinquedos e jogos eletrônicos? 3) A atividade proposta pode ser adaptada para um jogo de faz de conta? 4) Verificar o quanto esta atividade pode apresentar noções fundamentais, principalmente de estruturação espacial. 5) Analisando esta brincadeira, podemos dizer que crianças desta faixa etária já tem noção de permanência de objeto? 6) Qual a relevância de atividades como esta para a aprendizagem das crianças?
Soluções para a tarefa
A atividade pensada permite que possam se desenvolver diversas habilidades, mas também sem colocar em risco nossa saúde e a de outras pessoas, sendo realizada dentro de casa.
A atividade que foi planejada, a de caça ao tesouro, permitia que as meninas ao procurar objetos realizassem também aspectos motores de seu desenvolvimento que envolvia o processo de busca do objeto, como: andar, correr, pegar, levantar, jogar...
Além dos aspectos motores também também podemos considerar como um ponto importante os aspectos sociais que também são trabalhados. Isso acontece pois as crianças estão realizando uma atividade em conjunto com a família, uma atividade lúdica que envolve criatividade além de a todo momento novos objetos são procurados e isso faz com que se distraiam, o que permite que se esqueçam dos jogos eletrônicos.
A atividade também pode ser adaptada para um jogo de faz de conta, tentando utilizar a imaginação para adivinhar os objetos procurados.
A estrutura espacial é o conhecimento e a noção que se desenvolve sobre diferentes formas, o que a brincadeira a todo momento propõe ao pedir que as crianças busquem objetos de acordo com características como liso, áspero, macio...Dessa forma, sendo desenvolvidas percepções da estrutura espacial dos objetos.
A permanência de objeto é definida como o entendimento que uma criança pode ter sobre um objeto que não esteja vendo, o que também é trabalhado ao serem pedidos os objetos de acordo com as características, onde elas que deverão definir quais objetos serão esses, sendo propício para sua faixa etária.
De forma geral, nessa atividade proposta podemos dizer que diferentes habilidades são trabalhadas de diversas maneiras, e portanto atingindo grande relevância para sua aprendizagem.
- Quais aspectos motores atividade realizada por esta família pode estar desenvolvendo