Neste milênio, encontramos alguns desafios que nos fazem repensar a escola. Nossas crianças e jovens estão inseridos em uma sociedade consumista, materialista, competitiva e preconceituosa que nos sujeita a determinados comportamentos. A escola deve ser o diferencial para aqueles que em outros ambientes não podem construir aspectos mais humanos nas relações sociais e afetivas. Uma das disciplinas que possibilita o desenvolvimento e o conhecimento de si mesmo e o seu contexto é a arte, porque:
I. é uma disciplina que não reprova, portanto, o aluno não fica traumatizado pelas avaliações. Tem mais tempo, por não ter conteúdos, de se comunicar com os outros em sala, conversar e fazer amizades.
II. é uma disciplina na qual alguns se destacam por terem habilidades prévias com trabalhos manuais, pois essa disciplina consiste em desenvolver a coordenação motora. Assim, desde cedo, o aluno aprende o que consegue ou não fazer.
III. permite que o aluno conheça suas capacidades e limitações, as mensagens e os símbolos que o cercam, contribuindo para que o indivíduo observe seu mundo e o reelabore por meio da sua criatividade e imaginação, aprendendo a compreendê-lo e a relacionar-se com ele.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
A afirmativa II está correta.
As afirmativas I e II estão corretas.
As afirmativas I, II e III estão corretas.
A afirmativa III está correta.
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Resposta:
Apenas a afirmativa III está correta
Explicação:
A I está errada pois dá a entender que artes não é, de fato, uma matéria a ser levada a sério e que esta deve ser tratada como brincadeira, o que não é verdade.
A II está errada pois a arte não possui regras rígidas para serem seguidas a risca, existem diversos tipos de arte e a sua função não é reprimir; é libertar.
Logo, a única correta é a III.
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