Nesta Unidade vimos que o Brasil é um mosaico étnico e multicultural. Dito de outra forma, nossos compatriotas participaram da formação do país em uma ampla gama de etnias e culturas. Entendemos que o professor deve não apenas respeitar essa diversidade em sua sala de aula, mas também discutir com os alunos acerca das diferenças culturais, religiosas e étnicas, a fim de prepará-los como cidadãos para a convivência em sociedade. Nesse sentido e procurando uma reflexão sobre a prática docente em sala de aula e as teorias discutidas, você presenciou tal tema, seja pela abordagem ou discussão em sala de aula, ou durante a realização de seu estágio? No seu entendimento, como o professor deve trabalhar a questão da pluralidade cultural, considerando a bagagem que o aluno traz de casa, ou seja, a forma como pais e familiares educaram o estudante para lidar com as diferenças e diversidades que formam nosso país?
Soluções para a tarefa
dedicou um documento especial nos PCN para o tema pluralidade cultural. Assim,
refletiremos sobre esse tema e seu trabalho em sala de aula.
Muito embora convivamos desde o início de nossa história com diferentes povos e
culturas, é sabido que muitos brasileiros sofrem com a exclusão social e discriminações
por suas diferenças.Pensando nessa diversidade e nas díspares culturas que as escolas recebem, as
quais os professores devem trabalhar e valorizar em sala de aula, o governo federal
dedicou um documento especial nos PCN para o tema pluralidade cultural. Assim,
refletiremos sobre esse tema e seu trabalho em sala de aula.
Muito embora convivamos desde o início de nossa história com diferentes povos e
culturas, é sabido que muitos brasileiros sofrem com a exclusão social e discriminações
por suas diferenças.Pensando nessa diversidade e nas díspares culturas que as escolas recebem, as
quais os professores devem trabalhar e valorizar em sala de aula, o governo federal
dedicou um documento especial nos PCN para o tema pluralidade cultural.
Ao pensar na cultura podemos abrir margem para uma série de interpretações, que vão desde produções artísticas, até linguagens mais primitivas, como as passadas de geração para geração desde a antiguidade.
O multiculturalismo tem uma grande importância no processo de formação do espaço e da educação Brasileira, principalmente por carregar elementos de outros continentes, sendo presentes de fato na nossa história, tanto na diversidade étnica como na formação da linguagem, costumes, valores, religião.
Devemos também estar atentos aos reflexos negativos que essa interferência de outros povos gerou, pois a desigualdade acentuada ainda remete ao período da escravidão e colonização.
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