Nesta disciplina nos dedicamos aos estudos sobre a avaliação e suas concepções para a prática escolar. Tendo em vista esses estudos, avalie as afirmações que seguem: I. A avaliação não deve avaliar somente o aluno, mas deve primar também pela reorganização dos procedimentos didáticos do professor. II. A avaliação não deve ser apenas final, mas deve ser também diagnóstica, permitindo ao professor reorganizar seu planejamento de ensino. III. A avaliação nos permite verificar os progressos e dificuldades de aprendizagem dos alunos, permitindo-nos reorganizar as situações de ensino. IV. A avaliação é o final do processo de aprendizagem e não há como o professor retomar os conteúdos expostos ao longo dela. É correto o que se afirma em:
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Vamos analisar cada afirmação por vez:
I. Verdadeira. Uma avaliação que diz respeito apenas ao aluno é dos moldes de um ensino tradicional, que há muito já demonstrou limitações.
II. Verdadeira. Trata-se de um dos pontos de maior importância para a avaliação voltada ao professor.
III. Verdadeira. Trata-se de uma questão fundamental para a avaliação no que diz respeito a seu aproveitamento para o binômio aluno-professor.
IV. Falsa. As afirmações aqui presentes contrastam todo o dito nos itens I, II e III.
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Resposta:
corretas I II e III
Explicação:
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