Nesse texto, em “Com fome eu tô, não to é com vontade de comer comida de velho.”, a expressão “tô/to” é típica da linguagem * 1 ponto A) formal. B) regional. C) científica. D) coloquial. 2) Em: “Só quer batata frita e carne, carne e batata frita!”, qual o efeito de sentido decorrente do uso da repetição das palavras? * 1 ponto A) Marcar a continuidade do tema que está em foco: a preferência alimentar dos pais. B) A repetição de palavras funciona para criar uma contraposição entre os alimentos “batata frita e carne”. C) A repetição de palavras funciona para enfatizar/reforçar a ideia de que o filho só gosta desses alimentos. D) A repetição de palavras ocorre para indicar uma sugestão da mãe em relação ao que o filho deve comer.
Soluções para a tarefa
Resposta:
1* L (B). 2* L ( C)
Explicação:
1* (tô) é típico de variação regional
2* a repetição das palavras nessa questão está a indicar que, esses alimentos são e de sua preferência e só mente eles
Resposta:
1- d) coloquial.
2- c) A repetição de palavras funciona para enfatizar/reforçar a ideia de que o filho só gosta desses alimentos.
Explicação:
1- A expressão “tô/to” é típica da linguagem coloquial. Ou seja, aquela linguagem que utilizamos no dia a dia em contextos/situações informais.
2- A repetição de palavras pode ter por função marcar a continuidade do tema, criar uma contraposição de ideias, enfatizar uma ideia, indicar uma sugestão ou uma correção. Entretanto, nesse contexto: “Só quer batata frita e carne, carne e batata frita!”, a repetição de palavras funciona para enfatizar/reforçar a ideia de que o filho só gosta desses alimentos.
Respostas do dia 29/07/2021
Ciências | 9º Ano | Aula 52 | 1- C 2- C
Ed. Física | 9º Ano | Aula AP3 | 1- B 2- A
História | 9ª Ano | Aula 51 | 1- A 2- D
Português | 9º Ano | Aula 85 | 1- D 2- C
Matemática | 9º Ano | Aula 87 | 1- C 2-D
Espero ter ajudado <3