Nessa perspectiva pedagógica, os jogos e as brincadeiras são o centro da ação pedagógica. Por meio da prática
do jogo, as habilidades motoras e capacidades físicas são estimuladas numa atividade dinâmica, que privilegia
os saberes prévios dos alunos e distancia das atividades talvez monótonas e analíticas as quais por muito tempo
preencheram as aulas de Educação Física e Esporte.
O texto acima refere-se a Concepção:
A) Materialista.
B) Crítico-emancipatória.
C) Desenvolvimentista.
D) Construtivista.
E) Crítico-superadora.
Soluções para a tarefa
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O gabarito é dado pela letra D.
Trata-se da Concepção Construtivista. No campo da Concepção Construtivista, o profissional deve aplicar tarefas lúdicas que sejam capazes de desenvolver a parte cognitiva (do aprendizado) da criança e contribuir para a socialização com outros pequeninos.
No Brasil, um dos grandes estudiosos da Concepção Construtivista é o Dr. João Batista Freire da Silva. Na realidade, ele acredita que os jogos e brincadeiras são fundamentais para o bom desenvolvimento da criança.
Cuide-se bem!
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