Question

“[...] Nessa organização didático-pedagógica, entende-se atividades de leitura como um trabalho docente centrado na leitura 'como objeto de conhecimento em si mesmo e como instrumento necessário para a realização de novas aprendizagens' [...]. A leitura é a ponte entre a aprendizagem Matemática e a aprendizagem da Língua Materna”. Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES, P. P. Sequência didática interdisciplinar para o ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 33 f. Monografia (Pós-graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemática) – Universidade Federal do Pará, Belém, 2019. p. 10. Considerando a citação e os conteúdos do texto-base Sequência didática interdisciplinar para o ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental, aponte corretamente a alternativa que identifica as duas ações relevantes nas atividades de leitura propostas na SDI

A
A leitura de livros infantis e a leitura de livros didáticos.

B
A leitura ascendente (bottom-up) e a leitura descendente (top-down).

C
A leitura por meio de textos literários e a leitura de artigos.

D
A leitura divertida e a leitura personificada.

E
A leitura de tutoriais e a leitura de livros infantis.​

Answer 1

Resposta:

letra b

Explicação: