Question

Nessa fase de expansão da literatura infantojuvenil brasileira (1960 – 1980), não se identifica:







( )A busca por novas linguagens, a exemplo de obras como Flicts, dos poemas de Cecília Meireles e de Vinícius de Morais.


( )O diálogo e ao mesmo tempo a contestação do acervo de contos de fadas, a exemplo das obras de O reizinho mandão (1978), de Ruth Rocha, Chapeuzinho Amarelo (1979), de Chico Buarque, e História meio ao contrário (1979), de Ana Maria Machado.


( )O desaparecimento, de um lado, das temáticas pátrias e autoritárias dos livros infantojuvenis, e a visão infantilizada e simplista do público jovem de outro.


(x )A contestação de propostas que haviam sido trabalhadas na Semana de Arte Moderna, como a anticonvencionalidade da linguagem.


( )A revisão da infância como momento do maravilhoso apenas: a partir de então ela é compreendida como inserida e bastante sensível às questões sociais, como no caso de Pivete (1977), de Henry Correia de Araújo.

Answer 1

Resposta:

A contestação de propostas que haviam sido trabalhadas na Semana de Arte Moderna, como a anticonvencionalidade da linguagem.

Explicação:

corrigida no Ava

Answer 2

Resposta:

 A contestação de propostas que haviam sido trabalhadas na Semana de Arte Moderna, como a anticonvencionalidade da linguagem.

Explicação:

Corrigido pela ava