nas práticas corporais de aventura, quando não há o respeito e orientação correta, há destruição dos espaços naturais e do próprio ser humano, além de exigirem instalações que devastam a natureza. diante desse quadro, ao transversalizar o tema meio ambiente, as aulas de educação física podem: * 1 ponto a) realizar atividades relativas aos esportes de aventura, ensinando: as técnicas adequadas para a execução das diversas modalidades e o uso incorreto dos equipamentos de segurança. b) orientar o trabalho para a valorização da produção cultural do cotidiano, de forma crítica, problematizando o conhecimento, a partir de elementos da cultura, ou seja, do que foi construído historicamente, o que faz sentido e o que valoriza a vida, proporcionando um processo pedagógico de conhecimento do seu meio e de autoconhecimento. c) fornecer elementos para que os alunos relacionem as diversas modalidades dos esportes de aventura com os tipos de relevo onde ocorrem, fazendo um trabalho interdisciplinar…
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