Nas outras metodologias estudadas sempre procuramos evidenciar a necessidade de que as atividades fossem motivadoras e desafiadoras. Os jogos, quando usados para ensinar matemática, trazem essas duas condições para as aulas. A esse respeito é correto afirmar: I. Os jogos são naturalmente desafiadores e automotivantes, além de estimularem o jogador a conseguir evoluir sempre. II. O jogo é um desafio ao indivíduo e uma atividade lúdica que o leve ao prazer da realização. III. Os jogos devem ser apresentados com a finalidade de o aluno ficar bom naquele jogo e poder usá-lo profissionalmente no futuro. Estão corretas apenas as afirmações: Grupo de escolhas da pergunta II e III. I e III. Todas as afirmações. I e II. Nenhuma das afirmações.
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Resposta:
I e II verdadeiras por exclusão. Os jogos são desafios individuais que proporcionam de certo, prazer em sua realização.
Acredito que há um equívoco na I premissa, os jogos não são naturalmente desafiadores e automotivantes, isso se deve a muitos fatores como complexidade do desafio e interpretação do jogador/aluno sobre a atividade
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