Nas instituições escolares, a avaliação toma uma proporção do debate
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sim pois o desejo de saber mais acaba no levando a um debate social
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Resposta:
Nas instituições escolares a avaliação toma uma proporção de debate que demanda análise por parte dos professores e demais membros deste processo. A avaliação vem auxiliar o professor na definição dos conhecimentos e habilidades que deseja aferir junto aos alunos, dando a possibilidade de retomada destes conhecimentos antes da introdução de novos conteúdos já previstos no planejamento. Assim, como esta avaliação é dominada?
Opinativa
Diagnóstica- CORRETA
Somativa
Classificatória
Explicação:
Diagnóstica
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