Nas aulas do ensino fundamental, em Redução de Riscos e Desastres-RRD, foi trabalhado com o conceito de percepção de riscos. Utilizando seus conhecimentos sobre o assunto e com base na realidade do seu município e/ou em uma situação hipotética, em grupo, elabore uma ação de mobilização da comunidade para prevenir os riscos decorrentes das inundações. Crie um roteiro de atividades para orientar o cidadão nas situações de riscos e desastres e incentivar a cultura de prevenção. A situação-problema "Quais fazeres sociais, políticos, econômicos e tecnológicos, do mais simples ao mais complexo, tornam nossa sociedade melhor? deve ser considerada em sua proposta.
Soluções para a tarefa
Em relação à redução de riscos e desastres, e considerando a maioria dos municípios, ainda há muito o que se fazer socialmente para ajudar na mobilidade dos idosos e pessoas com deficiência nas ruas.
Afazeres sociais, políticos e econômicos
Em relação às situações de riscos, em muitos países existem treinamentos relacionados a desastres, tanto naturais, como em incêndios em edifícios, ônibus e trens.
Em todos os casos, o melhor a fazer é manter a calma e se dirigir a saída mais próxima.
Socialmente, é preciso informar o cidadão como agir nesses casos, inclusive nas escolas, politicamente, precisamos de melhores calçadas e ônibus adequados para pessoas com deficiência e idosos, economicamente, é preciso ter verbas destinadas a esses fins.
A tecnologia pode ajudar em todos os casos, já que existem programas que simulam e facilitam a construção de locais com mobilidade para todos.
Entenda mais sobre a redução de desastres em: https://brainly.com.br/tarefa/23401611
#SPJ1
