Nao so marca o descontentamento de determinada ala intelectual emergente no campo da educação física quanto a produção do esporte rendimento e dos valores dominantes a ele atrelados na educação física escolar
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Essa afirmativa diz respeito à atuação da pedagogia histórico-crítica como responsável por defender o desenvolvimento das práticas do esporte dentro do ambiente escolar.
Porém, essa teoria da pedagogia histórico-crítica não leva em consideração o contexto socioeconômico, politico e social que os envolvidos nessas práticas possuem, considerando apenas, a função e atuação dessas práticas esportistas no contexto escolar.
Espero ter ajudado.
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