Question

Não podemos permitir que seguimos a tecer discussões científicas sobre a medicalização infantil, atribuindo a ela a única solução para as dificuldades de aprendizagem e as queixas escolares. As discussões devem fomentar novas reflexões e ressignificar a atuação do(a) psicopedagogo(a).
FIGUEIROA, A. G. B.; SILVA, S. M. C. Estudo Sócio-Histórico e Neuropsicológico da Medicalização Infantil. Maringá: Unicesumar, 2020. Adaptado.



De acordo com a sua formação, aplique seus conhecimentos:



I. Não é concebível considerar um aluno medicado, a partir de uma queixa escolar e sem o devido acompanhamento pedagógico com um profissional qualificado para

este processo.



II. Não é concebível atender um paciente em etapa escolar, sem questionar todas as relações deste aluno com a aprendizagem, considerando aspectos sociais, afetivos, econômicos, psicológicos e biológicos.



III. Compreendam, alunos(as), que o uso indiscriminado de medicação, tiram a autonomia enquanto profissional, apto(a) e qualificado(a) para realizar intervenções pedagógicas, também retira a autonomia da criança.



IV. É possível, que os alunos(as), que fazem o uso indiscriminado de medicação, não tirem a autonomia enquanto profissional, pois as intervenções devem desconsiderar os fatores econômicos e psicológicos e levarmos em conta os biológicos, que não é de competência a atuação do(a) psicopedagogo(a).



É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.

Alternativa 2:
II e IV, apenas.

Alternativa 3:
III e IV, apenas.

Alternativa 4:
I, II e III, apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.

Answer 1

Resposta:

alternativa 3 correta apenas

Answer 2

Resposta:

Explicação:

A IV Está errada, pois as intervenções devem CONSIDERAR os fatores econômicos e psicológico. Alternativa 4 me parece mais correta