Question

“Não há obstáculos (para usar ferramentas digitais em sala de aula). Todos os estudantes têm uma habilidade extraordinária para usar esse tipo de ferramenta. (Mas) os professores têm que conhecer tão bem quanto as crianças. Sobretudo, isso tem que ser utilizado numa ótica de aprendizagem colaborativa.” (Pierre Levy, Revista Gestão Educacional, fev. 2013).
A fala deste autor parece se contrapor a uma prática legislativa que, na maioria das vezes, proíbe a utilização das tecnologias digitais em sala de aula. Levando-se em conta a opinião de Pierre Levy, percebemos que tais legislações não reconhecem a importância da DISRUPÇÃO nesse contexto!
Sobre o conceito de disrupção no âmbito da educação, assinalar a alternativa correta:
a)Utilização de práticas pedagógicas que levam em conta as tecnologias digitais existentes, que se reformulam a fim de uma aprendizagem mais significativa.
b)Transformação de práticas pedagógicas analógicas em práticas pedagógicas digitais.
c)Utilização das tecnologias digitais, sem perder de vista a manutenção de métodos de ensino com sucesso já historicamente comprovados.
d)Aplicação da tecnologia de exposição de conteúdo avançadas, como a lousa digital.
e)A utilização de prática pedagógica tradicional, com a inovações tecnológicas e manutenção de métodos já estabelecidos.

Answer 1

A educação disruptiva tem como principal objetivo a transformação do sistema de ensino com a adoção de novas técnicas sem perder as que já foram comprovadas. Portanto, a alternativa correta é a letra C.

Como deve ser a educação segundo a constituição?

O artigo 205 da constituição federal de 1988, determina que a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, seja promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, com objetivo no pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

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#SPJ1

Answer 2

Resposta: Utilização das tecnologias digitais, sem perder de vista a manutenção de métodos de ensino com sucesso já historicamente comprovados.

Explicação: