Não é rejeitando as ações do sistema que estaremos cumprindo o nosso compromisso como educadores. Temos que conhecer as intenções das políticas educacionais para rejeitá-las enquanto ideologia da classe dominante.
Para que isso aconteça, é necessário que a escola:
Faça cumprir, parcialmente, as determinações do sistema de ensino, pois, na realidade, quem mais sabe das necessidades da escola é o seu diretor que foi eleito pela comunidade para representá-la e tomar as decisões pertinentes aos seus interesses.
Promova uma educação de qualidade que atenda aos interesses da classe dominante; formando cidadãos que irão se apropriar do conhecimento como forma de se preparem para o mundo do trabalho e servir aos interesses dessa classe detentora do poder.
Busque a superação de suas dificuldades com ações coletivas na construção do Projeto Político Pedagógico ao levar em conta suas reais necessidades, firmando a sua identidade de comunidade escolar responsável pela qualidade do ensino que oferece.
Exerça uma prática pedagógica autoritária, instrumentalizando os alunos para exercerem a cidadania com disciplina, postura e obediência às normas e regras. Pois só assim termos uma sociedade mais justa, igualitária e menos excludente.
Acate, rigorosamente, as determinações do sistema educacional, fazendo cumprir às exigências, sem levar em conta a realidade da comunidade escolar, mesmo que para isso as decisões vindas de cima para baixo tenham que ser impostas.
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Busque a superação de suas dificuldades com ações coletivas na construção do Projeto Político Pedagógico ao levar em conta suas reais necessidades, firmando a sua identidade de comunidade escolar responsável pela qualidade do ensino que oferece.
juliananunes25:
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