Na webaula de Altas Expectativas na Aprendizagem refletimos sobre a importância de ter altas expectativas em relação à aprendizagem dos alunos. Várias pesquisas demonstram como as expectativas que os professores têm em relação aos seus alunos podem influenciar nos resultados das aprendizagens. Um exemplo é a pesquisa conhecida como “Pigmalião na sala de aula: a expectativa do professor e o desenvolvimento intelectual do aluno”, publicada em 1968 por Robert Rosenthal e Lenore Jacobson. Qual é a ideia-chave defendida pelos autores nessa pesquisa?
Escolha uma:
a. ( ) A pesquisa defende que a aprendizagem dos alunos é influenciada pelo clima estabelecido no ambiente escolar.
b. ( ) A pesquisa afirma que a aprendizagem dos alunos está totalmente relacionada ao acompanhamento familiar na rotina escolar.
c. ( ) A pesquisa afirma que o desenvolvimento intelectual dos alunos é influenciado pelas horas de estudos que eles dedicam dentro da sua rotina.
d. ( ) A pesquisa defende que as expectativas do professor afetam não só as realizações escolares dos alunos, como seu desenvolvimento intelectual. Correto
e. ( ) A pesquisa defende que a maneira como o professor explica a atividade para o aluno é influenciada pelo tipo de formação inicial que ele teve.
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Resp correta: A pesquisa defende que as expectativas do professor afetam não só as realizações escolares dos alunos, como seu desenvolvimento intelectual.
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