Na Web, página 5 aprendemos que: Nosso aluno sai da escola sem condições de interpretar um texto, sem saber realizar as operações matemáticas elementares e sem a disciplina necessária, porque, na escola, podia fazer o que queria, sem consequências. Ou seja, o mundo que a escola está mostrando para seus alunos não existe. Esta ideia é importante, a escola deve, sem dúvida, proporcionar a transformação da realidade, mas não deve perder os vínculos com ela, se o fizer, não cumpre seu dever.
De acordo com o autor da web, qual é o principal desafio ou problema para se efetivar a inclusão?
Assinale a alternativa correta
Alternativas:
a)
O principal problema é a cristalização de uma cultura escolar preconceituosa.
b)
O problema para a efetivação da inclusão está nos próprios excluídos por não terem vontade de fazer parte do tecido social.
c)
Não há investimento maciço na educação. Os professores não são remunerados de forma justa e as condições de trabalho estão muito abaixo do mínimo necessário para uma educação de qualidade que promova a inclusão em todos os aspectos.
Alternativa assinalada
d)
A inclusão depende mais da família e da sociedade do que, efetivamente, da escola.
e)
A família transferiu para a escola o seu dever que é educar. Dessa forma, a escola não pode promover uma inclusão como deve ser.
2)
De acordo com o texto da Web [...] a escola pública não está incluindo. Não incluía antes nem o faz agora. Na verdade, somente agrava-se a exclusão, pois, ter o certificado de conclusão do Ensino Médio pode ser bom para as estatísticas do governo e sua propaganda eleitoral mas, para o indivíduo real, de nada serve se não representar conhecimento verdadeiro. De acordo com a autor, os mecanismos de promoção são falhos.
Por que?
Assinale a alternativa correta
Alternativas:
a)
O tempo para uma formação de qualidade é pequeno.
b)
A escola não tem uma organização curricular para efetivar o conhecimento.
c)
Não há um conteúdo consistente que atendam as demandas produtivas e sociais.
d)
A escola aprova sem a devida qualificação. Ou seja, o aluno não é estimulado ao aprendizado porque não há reprovação.
Alternativa assinalada
e)
Os recursos financeiros não atendem as necessidade da escola.
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o tempo para uma formação de quantidade é pequeno é verdadeiro a escola não tem uma organização curricular para efetuar o conhecimento eu acho se eu não me engano também é verdadeiro não há um conteúdo consistente que entendam as demais produtivas sociais é falso na escola a prova Sem dúvida é devida qualificação ou seja o aluno não é estimulado ao aprendizado por que não a reprovação e falso
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