Question

“Na visão sistêmica o mundo é visto como um todo, indiviso, fundindo-se todas as partes do universo. [...] Conceber o mundo nessa totalidade exige considerar a produção do conhecimento como algo que se renova e precisa ser reconstruído com o mesmo dinamismo do processo de renovação do mundo para que possa dar conta da realidade que se manifesta nas relações sociais, portanto algo não estático. Nessa forma de perceber a realidade, o indivíduo é visto a partir das relações com os outros e com o mundo que o rodeia.”

LUSTOSA, Irene N.; SILVA, Magna J. G. S. A abordagem sistêmica na educação brasileira: os desdobramentos da teoria na prática.
Disponível em: . Acesso em 14 jun. 2018.

Tomando o conteúdo do excerto acima a respeito da abordagem sistêmica no ensino, analise as afirmações a seguir:

I. Desfragmentou o ensino em partes, para que por meio da divisão do conhecimento, os estudos possam se aprofundar melhor no contexto particular que lhes cabe.
II. Visa o resgate da totalidade, desde a formação do homem, considerando as suas múltiplas inteligências e a sua formação mútua enquanto ser humano e profissional.
III. Se assemelha ao trabalho industrial, repartido em setores, onde cada trabalhador executa uma etapa da produção, desconhecendo o resultado final.
IV. Se fundamenta em uma visão globalizada do aluno e tudo que o cerca, onde a conjunção do todo maior é feita por partes interdependentes.

Está correto o que se lê em:
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Alternativas

Alternativa 1: I e II, apenas.

Alternativa 2: II e III, apenas.

Alternativa 3: II e IV, apenas.

Alternativa 4: III e IV, apenas.

Alternativa 5: I, II, III e IV.

Answer 1

Olá!

I. Incorreto. Na abordagem sistêmica, o foco é na não fragmentação dos conteúdo, ratificando a importância do todo.

II. Correto. Prioriza as inteligências de forma contextualizada e no todo, em detrimento do conhecimento fragmentado.

III. Incorreto. Não condiz com a definição apresentada no texto.

IV. Correto. Procura expandir a consciência do aluno, permitindo que o mesmo consiga articular e promover a sua interdisciplinaridade.

Resposta, Alternativa 3: II e IV, apenas.