Na vida escolar do aluno, a matemática se resumia, a saber, fazer contas cada vez mais complexas e isso significava que ele aprendia matemática. Atualmente, a preocupação é que o aluno:
I. Conheça os fundamentos teóricos que envolvem as quatro operações e a construção do algoritmo (organização, técnica de cada operação).
II. Sinta-se estimulado a resolver as situações problemas no seu dia a dia.
III. Saiba utilizar as operações necessárias para resolver os problemas.
IV. Entenda as relações possíveis entre as operações.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I e II, apenas.
Alternativa 2:
II e III, apenas.
Alternativa 3:
I, II e IV, apenas.
Alternativa 4:
I, III e IV, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
Soluções para a tarefa
Respondido por
1
Olá!
Todas as alternativas estão corretas. Alternativa 5.
Partindo deste ponto é possível notar que a matemática não só é importante no currículo acadêmico do aluno como também no cotidiano pois ela auxilia na resolução de problemáticas comuns a todos os indivíduos.
Além disso, a matemática é uma das disciplinas com maior carga horária na escola, pois os currículos vem exigindo uma maior interpretação por parte da criança e do adolescente em sala de aula, visando melhores resultados nas avaliações.
Até a próxima.
Todas as alternativas estão corretas. Alternativa 5.
Partindo deste ponto é possível notar que a matemática não só é importante no currículo acadêmico do aluno como também no cotidiano pois ela auxilia na resolução de problemáticas comuns a todos os indivíduos.
Além disso, a matemática é uma das disciplinas com maior carga horária na escola, pois os currículos vem exigindo uma maior interpretação por parte da criança e do adolescente em sala de aula, visando melhores resultados nas avaliações.
Até a próxima.
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