Question

Na sociedade grega encontramos dois modelos educacionais: a educação espartana e a ateniense. A partir do que fora estudado, aponte as características de cada modelo de educação. (1)Educação espartana (2)Educação ateniense ( ) Por ser uma cidade militarizada, havia uma educação severa, inclusive com a eliminação dos mais frágeis, pois quem não tinha condições de se tornar guerreiro não tinha função naquela sociedade. ( ) Aos 13 anos, as crianças menos afortunadas terminavam seus estudos em busca de trabalho, enquanto que as ricas prosseguiam seus estudos. ( ) Desde os 12 anos os meninos recebiam educação física e militar para ingressarem no exército aos 18 anos. Os espartanos tinham uma aversão ao intelecto. ( ) A formação do cidadão estava voltada para o exercício da política na pólis(cidade).O surgimento de escolas convivia com o ensino particular/doméstico. ( ) As meninas permaneciam nos afazeres domésticos, enquanto os meninos, após os sete anos de idade, iniciavam a alfabetização, a educação física e musical, que eram sempre acompanhados por um escravo conhecido como pedagogo. A sequência correta é: Alternativas: a) 2 – 2 – 1 – 1 – 1 b) 1 – 2 – 1 – 2 - 2 c) 2 – 2 – 2 – 1 – 1 d) 1 – 1 - 2 – 2 – 1 e) 1 - 1 – 2 – 2 – 2 2) Na Baixa Idade Média, período de decadência do sistema feudal, o comércio e as cidades ressurgem. Novas formas de produções artesanais intensificam o comércio, surgindo uma nova classe social desse novo processo de desenvolvimento mercantil. Qual é? Assinale a alternativa correta: Alternativas: a) Senhores feudais b) Escravos c) Padres Jesuítas d) Comerciante burguês e) Reis e rainhas 3) Para fazer feliz a sociedade e manter contentes as pessoas, ainda que nas circunstâncias mais humildes, é indispensável que o maior número delas seja pobre e, ao mesmo tempo, totalmente ignorante. (...) Quanto mais saiba do mundo e das coisas alheias a seu trabalho ou emprego um pastor, um lavrador ou qualquer outro camponês, mais difícil lhe será suportar as fadigas e penalidades de seu ofício com alegria e satisfação.(MANDEVILLE,1982,p.190 apud SAVIANI, p.102). SAVIANI, Dermeval. O legado educacional do regime militar. Cadernos Cedes, Campinas, v.28,n.76,p.291-312,set./dez.2008.Disponível em: v28n76/a02v2876.pdf>.Acessoem:16jul.2016. Frente ao exposto, é possível afirmar que a educação: ( ) Se consolida mediante o dualismo escolar. ( ) Amplia as chances para a elite. ( ) É reconhecida como sendo relevante de ser ofertada igualmente a todos. Indique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada afirmativa e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Alternativas: a) V – V – V b) V – F – V c) F – V – V d) V – V – F e) F – F – V 4) Se a educação está diretamente relacionada com a sociedade, é fundamental compreendermos que cada momento histórico demandou formas específicas de educação. Mas é importante compreender alguns aspectos se fazem presentes na educação ao longo da história. Entre eles cabe destacar o dualismo escolar que consiste: I) Na educação diferenciada entre as pessoas, privilegiando algumas em detrimento de outras, mantendo assim a hierarquização da sociedade de classes. II) Em proporcionar a alguns sujeitos a formação cultural mais universal enquanto que para outros se processam informações parciais, fragmentadas. III) Na diferença da educação que acontece na escola pública e na privada, sendo o acesso à educação geral para ingresso no ensino superior e o ensino técnico para formar a mão de obra para o trabalho, na separação do manual (braçal) e do que leva ao pensar. É verdadeiro o que se afirma em: Alternativas: a) Apenas II – III b) Apenas I – III c) Apenas II d) Apenas III e) I – II- III 5) No Período Clássico, a escola já estava estabelecida para as classes dominantes. A palavra "escola" significava "o lugar do ócio", entendida como função nobre de governar, pensar e guerrear. Estamos falando do modelo de educação que acontecia: Alternativas: a) Em Roma b) No Brasil c) Na Grécia d) Nos mosteiros e) Na Inglaterra

Answer 1

Resposta:

1b 2b 3d 4e 5c

Explicação:

Answer 2

Resposta:

1 B

2B

3D

4E

5C

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Explicação:

boa sorte!!