Question

Na segunda metade da década de 1970, com a incipiente modificação do quadro político repressivo em decorrência de lutas sociais por maior democratização da sociedade, tornou-se possível a discussão de questões educacionais e escolares numa perspectiva de crítica política das instituições sociais do capitalismo. Diante deste contexto, em que muitos estudiosos e militantes políticos se interessaram apenas pela crítica e pela denúncia do papel ideológico e discriminador da escola na sociedade capitalista. Entre tantos levantes e críticas surgiram movimentos na educação considerados como: Escolha uma: a. Tendência pedagógica tecnicista. b. Tendência pedagógica escolanovista. c. Tendências pedagógicas de cunho progressista. d. Tendência pedagógica liberal. e. Tendência pedagógica tradicional.

Answer 1

A resposta certa é a letra a) Tendências pedagógicas de cunho progressista.

Answer 2

Surgem, nesta época, diversas concepções pedagógicas diferentes, muitas delas partindo de pressupostos pedagógicos progressistas, como os de Freire, de modo que podemos caracterizar estes movimentos diversos, mas com um objetivo em comum, de tendência progressista.

A única outra alternativa que poderia causar dúvidas ao leitor atento é a alternativa B, tendência escolanovista, mas esta tendências surgiu, na verdade, no século XIX, tendo sido apenas reinterpretada com o passar do tempo.

É correta, assim, a alternativa  C, Tendências pedagógicas de cunho progressista.