Na sala dos professores, Juliana, professora do segundo ano A, queixava-se de que seus alunos tinham muita preguiça de escrever, pois todos os dias dava uma leitura para copiarem e eles se mostravam desmotivados. Célia, professora do segundo ano B, para ajudar a amiga socializou o seu projeto de receitas juninas, em que solicitou que cada criança trouxesse uma receita de quitute de festa junina de casa, socializasse entre os colegas de classe para que escolhessem a receita preferida, fizessem essa receita em sala junto com a professora, comessem e, por fim, copiassem o texto da receita. A sequência de atividades que culminou em um projeto indica que a. a turma de Célia é mais disciplinada porque não causa emoções ruins na professora. b. a emoção de desânimo da professora Juliana inibiu seus alunos. c. o projeto provocou emoções agradáveis e os alunos sentiram vontade de copiar. d. os alunos da professora Juliana precisam ser mais motivados que os alunos de Célia. e. a professora Célia não mostrou que conduz todas as atividades da mesma forma.
ahbrannunes389:
qual letra é a respoosta certa - A,B,C,D, E ?
Os alunos da professora Célia foram reforçados positivamente com os quitutes, com isso os alunos da professora Juliana que não receberam nenhum reforço, se mostraram desmotivados. Se a professora Juliana oferecer reforço positivo aos seus alunos eles se sentirão mais a vontade para realizar a atividade
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Mas qual é a pergunta? Posta que eu posso ajudar
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Resposta:
REALMENTE A ALTERNATIVA CORRETA É A C:
Explicação:
o projeto provocou emoções agradáveis e os alunos sentiram vontade de copiar.
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