Na representação no papel, quando a criança está envolvida em seus desenhos, a criança realiza dramatização para o que quer, com símbolos que apenas ela é capaz de interpretar.
O nome deste símbolo é:
Alternativas:
a)
Pré-silábico.
b)
Garatuja.
c)
Silábico.
d)
Alfabético.
e)
Silábico-alfabético.
2)
O Programa Brasil Alfabetizado (PBA), é desenvolvido pelo MEC desde 2003 voltado para a alfabetização de jovens, adultos e idosos, visando promover a superação do analfabetismo para estas faixa-etária.
Sobre a percepção do MEC em relação ao Programa Brasil Alfabetizado assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
É uma porta de acesso à cidadania e o despertar do interesse pela elevação da escolaridade.
b)
Este programa é a marca do retrocesso da educação brasileira, uma vez que forcará os jovens a se alfabetizarem.
c)
O programa determina marca da ampliação da obrigatoriedade escolar, uma vez que será obrigatório aos jovens, e essencialmente aos idosos.
d)
Este programa tem como objetivo, promover a superação do analfabetismo entre jovens de 12 anos ou mais, adultos e idosos.
e)
Este programa é a solução para a elevação da escolaridade brasileira, pois alfabetizará a totalidade de analfabetos.
3)
O professor alfabetizador deve saber que há a necessidade do desenvolvimento de diversas competências, como em qualquer profissão, há a necessidade de um conjunto de conhecimentos, habilidade e atitudes que servirão como aparato para a mediação da construção do conhecimento dos alunos. ( FARIAS, 2014, p.5)
(FARIAS, Rosemeire L. Didática da Alfabetização e do Letramento: Competências docentes para a alfabetização e o letramento. Caderno de Atividades. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2014.)
Realize a leitura das afirmativas e relacione-as aos itens a seguir:
1-Alfabetização
2-Letramento
3-Professor
4-Erro
( ) Contribui para que o aluno possa se conscientizar a respeito da língua escrita; mediador dos processos.
( ) Forma de empregar a língua em situações sociais.
( ) É compreendido como parte do processo de ensino e aprendizagem, bem como promotor da tomada de consciência.
( ) Ensino da técnica: codificação e decodificação.
Alternativas:
a)
1, 2, 3, 4.
b)
4, 3, 2, 1.
c)
3, 1, 4, 2.
d)
2, 4, 1, 3.
e)
3, 2, 4, 1.
4)
Autores, como Emilia Ferreiro, defenderam que é necessário compreender o aluno não como sujeito passivo, um receptáculo vazio em que se deposita informações ou conteúdos já prontos e selecionados pelo professor.
Diante desta visão, preencha as lacunas e assinale a alternativa que completa a frase corretamente. :
É preciso considerar o ___________, segundo Emília Ferreiro, a partir da lógica da _______________, pois há processos naturais que ocorrem na _________________ da leitura e da escrita que precisam ser ___________________.
Alternativas:
a)
acerto, criança, construção, compreendidos.
b)
erro, professora, construção, compreendidos.
c)
acerto, criança, proposta, compreendidos.
d)
erro, criança, construção, compreendidos.
e)
acerto, professora, construção, exigidos.
5)
Em se tratando de alfabetização, Cagliari (1998), afirma que esta pode ser identificada a partir de duas concepções, uma baseada no ensino, e outra na aprendizagem, e que elas não podem ser consideradas sinônimos.
(KUMADA, Kate Mamhy Oliveira. Didática da Alfabetização e do Letramento: A abordagem Construtivista na Aquisição da Leitura e da Escrita. Caderno de Atividades. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2014.)
Sobre o método focado na aprendizagem, marque V para verdadeiro e F para falso e em seguida assinale a alternativa correta:
( )Está centrado no aprendiz e reconhece que ao ingressar na escola cada aluno trás diferentes bagagens de conhecimento sobre o universo da escrita.
( )Não está centrado no professor, e reconhece em cada aluno os limites e as possibilidades de ser alfabetizado em cada ano escolar.
( )Está centrado do método de ensino, que é o responsável pela aprendizagem do aluno, realizado apenas em estratégias diversificadas.
Alternativas:
a)
V, V, V.
b)
F, F, F.
c)
V, V, F.
d)
F, F, V.
e)
V, F, V.
Soluções para a tarefa
Resposta:
1 B, 2 A, 3 E, 4D, 5C
Explicação:
Corrigido pelo AVA
1 – b) Garatuja.
O símbolo Garatuja é um dos símbolos que apenas as crianças conseguem identificar em seus desenhos.
2 – a) É uma porta de acesso à cidadania e o despertar do interesse pela elevação da escolaridade.
A percepção do MEC em relação ao Programa Brasil Alfabetizado é de que tal programa é uma porta de acesso para a cidade e para o interesse pela escolaridade.
3 – e) 3, 2, 4, 1.
A alfabetização envolve o ensino da técnica, da codificação e da decodificação. O letramento envolve a maneira de emprego da língua em situações sociais.
4 – d) erro, criança, construção, compreendidos.
É de fundamental importância a consideração do erro através da lógica da criança, visto que existem processos naturais que acontecem na construção da leitura.
5 – c) V, V, F.
O método focado na aprendizagem tem como centralização o aprendiz e o reconhecimento de que cada criança trás bagagens diversas.
Bons estudos!