Na realidade da escola atual, frequentemente, há uma preocupação mais centrada no ensino sobre a literatura do que no ato de ensinar a ler. Em parte, é a isso que se atribui o baixo aproveitamento do ensino da literatura em sala de aula. Outro aspecto comum é o reduzido acervo acessível aos estudantes. Cabe à escola superar essa realidade. Com esse objetivo, o professor de literatura infanto-juvenil tem um papel fundamental. A partir disso e da leitura dos últimos capítulos, elabore um parágrafo, abordando o papel do professor nesse processo de superação.
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O professor de literatura infanto-juvenil tem um papel fundamental na superação da baixa eficiência dos alunos em relação a estudos da literatura, por meio da exposição deste elemento aos alunos.
A partir daí, os alunos se tornarão mais conscientes sobre a importância da literatura para a construção de um modelo educativo eficiente, no sentido de fomentar a qualificação da aprendizagem, de uma forma geral.
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