Question

Na psicologia e na educação, as relações são o eixo central para construir a prática pedagógica. Pensando no processo de desenvolvimento cognitivo, debruçamos na compreensão das teorias da Psicologia da Educação, esta vem para auxiliar e somar aos profissionais no entendimento desse homem. Entende-se que a aprendizagem é um processo dinâmico e interativo da criança com o mundo que a cerca, garantindo-lhe a apropriação de conhecimentos e estratégias adaptativas a partir de suas iniciativas e interesses, e dos estímulos que recebe de seu meio social.

Dentro deste contexto, avalie as afirmações a seguir, quanto ao conceito da psicologia da aprendizagem:

I. A Psicologia da Aprendizagem é um ramo da Psicologia Educacional cujo interesse, historicamente documentado, é “contribuir para a formação intelectual dos alunos com a qualidade de suas aprendizagens, bem como com o seu completo desenvolvimento pessoal e social”.
II. O processo de psicologia da aprendizagem consiste em promover a aprendizagem do aluno, sendo a aprendizagem um processo externo a função da escola, e a do professor, levar o aluno a dominar esse processo, desenvolvendo estratégias de aprendizagem.
III. Psicologia da aprendizagem consiste em tornar-se um processador de sentimentos e um locutor do saber, transferindo diferentes estratégias de aprendizagem.

É correto o que se afirma em:

Answer 1

Somente I e III estão corretas.

Dentre as afirmativas, somente II encontra-se incorreta, pelo fato de que o processo de aprendizagem é um evento que ocorre a todo instante, seja em espaços formais de educação (escolas), informais ou não-formais.

Diante disso, a Psicologia da Aprendizagem apresenta um papel fundamental no diagnóstico e tratamento de individuos com disturbios de aprendizagem em meio educacional.

Answer 2

Resposta:

RESPOSTA 1

Explicação:

O processo de psicologia da aprendizagem consiste em promover a aprendizagem do aluno, sendo a aprendizagem um processo Interno e nao externo a função da escola, e a do professor, levar o aluno a dominar esse processo, desenvolvendo estratégias de aprendizagem.

portanto a 2 nao é vdd.