“Na procura de uma compreensão mais global das deficiências em geral, em 1980, a OMS [Organização Mundial de Saúde], propôs três níveis para esclarecer todas as deficiências, a saber: deficiência, incapacidade e desvantagem social. Em 2001, essa classificação foi revista e reeditada não contendo mais uma sucessão linear dos níveis, mas indicando a interação entre as funções orgânicas, as atividades e a participação social. O importante dessa nova definição é que ela destaca o funcionamento global da pessoa em relação aos fatores contextuais e do meio, re-situando-a entre as demais e rompendo o seu isolamento”.
Neste contexto, o Atendimento Educacional Especializado torna-se uma importante forma de atendimento às pessoas com deficiências.
Sobre as deficiências e Atendimento Educacional Especializado (AEE) analise as afirmações a seguir e,
Assinale V para afirmativas verdadeiras e F para afirmativas falsas:
( ) as causas da deficiência mental/intelectual podem ser inúmeras, tais como: doenças neurológicas; mal formações congênitas; asfixia perinatal e infecções congênitas;
( ) o atendimento à pessoa com a deficiência física, no AEE (Atendimento Educacional Especializado) deve primar-se pelos benefícios das tecnologias assistivas.
( ) o atendimento à pessoa com a deficiência física, no AEE (Atendimento Educacional Especializado) deve primar-se dos benefícios da utilização da reglete e o Braille.
( ) o atendimento às pessoas com deficiência mental/intelectual no AEE (Atendimento Educacional Especializado) está centrado na dimensão subjetiva do processo de construção do conhecimento.
A alternativa que representa a sequência correta é:
V- V - F - F
F - F - V - F
V - V - F - V
V - F - V - V
V - F - F - V
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Resposta:
VVFV
Explicação:
o atendimento à pessoa com a deficiência física, no AEE (Atendimento Educacional Especializado) deve primar-se dos benefícios da utilização da reglete e o Braille. ESSA ALTERNATIVA É FALSA, POIS O ATENDIMENTO À PESSOA COM DEICIÊNCIA FÍSICA DEVE PRIMAR-SE PELAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS.
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