Na primeira unidade do livro da disciplina, o eixo leitura é destacado, bem como as concepções que já ampararam e amparam essa prática linguística. Com base nessas discussões, analise a atividade a seguir, presente no livro didático "Língua e Linguagem na construção do conhecimento", 7º ano, de Hugo Monteiro Ferreira, publicado pela Editora Construir:
Proposta de leitura:
Texto para as questões de leitura: Disponível em: Acesso em: 23 abr. 2021.
a. A atitude do Governo norte-americano em relação aos ataques terroristas de 11 de setembro contra as torres gêmeas do WTC é, de certa forma, arrogante e destemperada. Na sua opinião, esta afirmação é verdadeira ou mera reprodução daqueles que possuem dificuldades em aceitar a nação norte-americana?
b. Por que, na sua opinião, os fundamentalistas islâmicos pregam que os Estados Unidos são a representação viva do mal da Terra?
c. Se coubesse a você a decisão de atacar o Afeganistão, qual seria a sua atitude?
d. Há razão nas insanidades dos sequestradores dos aviões usados como mísseis?
e. Se você pudesse escolher uma palavra e uma frase que definissem a situação atual da humanidade, você escolheria quais, dentre tantas já ditas?
A partir de sua análise, elabore um texto dissertativo-argumentativo, de 10 a 15 linhas, apontando a concepção de leitura que predomina na proposta.
Soluções para a tarefa
A) A retaliação do governo norte americano depois dos ataques às torres gêmeas sobre o povo islâmico foi uma atitude radical tomada às pressas, pois o governo queria dar uma resposta imediata.
B) Porque a região islã sofreu bastante com os ataques das tropas norte americanas.
C) A paz e a boa convivência entre as nações é algo importante, estabelecido pela ONU (Organização das Nações Unidas)
D) Não. Trata-se de um ato terrorista.
E) Atualmente, a humanidade enfrenta um período complicado.
[…] não apenas enfatize o papel do leitor ou do texto, mas que aceite que o produto da relação entre leitor e texto é o sentido da leitura. Isso quer dizer que a interação entre texto e leitor ocorre de maneira a se retomarem ora a perspectiva do leitor, ora a do texto, conforme a necessidade para cada situação de leitura. (DURAN, 2009, p. 4
Resposta:
O tipo de leitura que mais predomina no texto é a terceira.
Explicação:
Os dois primeiros tipos de concepção de leitura desconsideram contextos sociais, históricos e ideológicos, e estes são necessários para analisar e responder o texto, pois existem perguntas que requerer estes aspectos.
(infelizmente não posso escrever mais pois estaria plagiando meu próprio texto)