Na primeira parte do texto "As relações interativas em sala de aula: o papel dos professores e o dos alunos" Antoni Zabala fala das diferenças básicas entre a concepção tradicional e a concepção construtivista, considerando o papel do professor e do aluno; - Fale resumidamente sobre o papel do professor e do aluno na perspectiva de ensino “tradicional” e na concepção “construtivista”. - Você deve escolher uma postagem de seus colegas no fórum, a seu critério, para apresentar fazer algumas considerações a pauta deles. - Cada uma das ponderações deve conter de 5 a 10 linhas, e não se esqueça de apresentar o nome dos colegas escolhidos. - Além de participar do Fórum a partir da discussão proposta, a ideia é interagir com seus colegas, e será a partir desta interação que será avaliado!
Soluções para a tarefa
Segundo a PCN a educação tradicional é uma proposta de ensino centrada no professor.
Partindo deste ponto, notamos que o ensino tradicional priorizava o individualismo, e, os alunos deveriam seguir aquilo que estava sendo passado pelo professor sem questionamentos, ou seja, essa modalidade era rígida e tinha como propósito o incentivo a memorização do conteúdo.
As características do construtivismo vão desde a formação do conhecimento através do currículo quanto a passagem das experiências de vida.
É interessante que se realize atividades que falem sobre todas as regiões do Brasil.
Por isso, nessa modalidade, uma feira com todos as regiões, apresentando costumes locais, histórias locais, contos, culinária etc, pode unir os alunos e promover uma troca interessante.