Pedagogia, perguntado por dri87, 1 ano atrás

Na prática escolar cotidiana, a função diagnóstica da avaliação é a mais importante porque é a que possibilita a avaliação do cumprimento da função pedagógico-didática e a que dá novo sentido à função de controle. Sendo assim, assinale a alternativa correta que indique os pressupostos desse tipo de avaliação.

I - Durante o processo de ensino, os alunos são avaliados, porém, não com o objetivo de acompanhar seus progressos, corrigir as falhas, esclarecer dúvidas e estimular a aprendizagem, mas sim, para quantificar o quanto aprenderam do conteúdo trabalhado.
II - Essa avaliação fornece preciosas informações a respeito de como o professor poderá conduzir seu trabalho, visando a aprendizagem dos alunos.
III - Na avaliação diagnóstica, os dados serão utilizados pelo professor como pré-requisitos para a sequência ideal dos conteúdos.
IV - A avaliação diagnóstica não ocorre em todo o processo de ensino e em diversas etapas, somente no início do ano letivo e uma única vez durante essa etapa de estudos.

Soluções para a tarefa

Respondido por familiagarcezanjos39
12
Resposta I,II,III .A avaliação diagnóstica ela pode ser feita durante o começo do ano e também durante o aprendizado.

allinye: 2 e 3 somente.
allinye: a 1 esta incorreta pois o objetivo da avaliação é acompanhar o progresso, esclarecer as duvidas... e a 3 tbm incorreta pois a avaliação deve ser feita durante todo o processo de aprendizagem.
iveline13: somente 2 e 3
Respondido por Pedagogia16
28
De acordo com a unidade V do livro, a alternativa correta é somente II e III estão corretas, pois o processo de avaliação tem como objetivo acompanhar o progresso dos alunos para que se possa corrigir possíveis falas e esclarecer as dúvidas para estimular a aprendizagem.

sthalita4: Eu também marquei a opção II e III, pois, o principal não é quantificar conteúdos. Mas sim, como o professor poderá conduzir seu trabalho, partindo de uma "base" que o aluno já tem.
sidneiatiago85: RESPONDI II E III NA PAGINA 147
Perguntas interessantes