Na perspectiva crítica de currículo, a ideia de cultura é inseparável de grupos e de classes sociais. Desta forma, a cultura é terreno de excelência onde se dá a luta pela manutenção ou superação das divisões sociais. Sobre a perspectiva crítica de currículo, analise as sentenças a seguir:
I- O currículo é o espaço privilegiado de manifestação de conflitos.
II- Denuncia o racismo, o sexismo e a exploração de classes sociais como ideologias e práticas sociais e as relações de produção cultural.
III- Prefere manter as narrativas oficiais construídas a partir de uma só vertente histórica e um único discurso.
IV- Investigam as condições históricas e as circunstâncias materiais que ratificaram e regulam as práticas culturais.
Assinale a alternativa CORRETA:
a)As sentenças I e III estão corretas.
b)As sentenças II e III estão corretas.
c)Somente a sentença III está correta.
d)As sentenças I, II e IV estão corretas.
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d)As sentenças I, II e IV estão corretas.
Em se tratando da perspectiva crítica do currículo, observa-se que as principais características estão representadas nas afirmativas I, II e IV.
Dessa forma, observa-se que esta perspectiva procura fomentar o desenvolvimento crítico dos individuos, sobretudo a respeito de temáticas importantes, como sexismo, racismo, processos desenvolvidos ao longo da construção de nossa sociedade, por conta do patriarcado e as desigualdades de gênero.
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Resposta:
Resposta: I, II e IV
Explicação:
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